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为什么说“乖”、“合”理论适于书法实践       “乖”、“合”理论是孙过庭在(书谱》中提出来的。他说:“又一时之书，有乖有合，合则流媚，乖则凋疏。略言其由，各有其五:神怡务闲，一合也;感惠循知，二合也;时和气润，三合也;纸墨相发，四合也;偶然欲书，五合也。心速体留，一乖也;意违势屈，二乖也;风燥日炎，三乖也;纸墨不称，四乖也;情怠手阑，五乖也。乖合之际，优劣互差。”孙过庭认为“合”则“流媚”，字就写得好;“乖”则“凋疏”，字就写得不好。孙过庭不仅是书法理论家，而且也是著名书法家，他经过自己的实践总结出来的理论，对书法创作是有指导意义的。他认为在书法创作上主观情感要与客观条件相配合，这符合他的“同自然之妙有，非力运所能成”的书法自然观。从“五乖”、“五合”来看，属于创作主体情绪的占三个方面，属于客观环境和工具的占两个方面。从量化上看，主体情绪占主要方面，正所谓“得时不如得器，得器不如得志”《书谱》。书法是表达情感的艺术，书法创作情感因素是重要的，“为赋新诗强说愁”是写不出好作品的。“乖”、“合”理论是对书法创作的科学总结，因此我们在书法创作中取“合”去“乖”，减少盲目性，增强主动性。只有在主客观条件都具备时挥毫试笔，才能写出优秀作品。
 
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