有哪五合五乖?有哪些主要因素影响到书法家的艺术创作?

    唐孙过庭(书谱》日:“又一时而书，有乖有合，合则流媚，乖则凋疏。略言其由，各有其五，神怡务闲，一合也;感惠询知，二合也;时和气润，三合也;纸墨相发，四合也;偶然欲书，五合也。心速体留，一乖也;意违势屈，二乖也;风燥日炎，三乖也;纸墨不称，四乖也;情怠手阑，五乖也。乖合之际，优劣互差。得时不如得器，得器不如得志。若五乖同萃，思遏手蒙;五合交臻，神融笔畅，畅无不适，蒙无所从。”

    按语：遗传和社会环境是制约书法家创作的两大主要因素。

一、遗传的作用是根本性的。遗传保证了人具有创作书法的功能，有汉字的生存就有书法存在的土壤。若现代人的手变成了翅膀，眼睛变成玻璃不认识汉字了，那么书法也就不存在了。

二、社会环境的作用是决定性的。环境改变人，环境造就人。没有文字记载的年代就没有书法，商代的人写的是甲骨文，秦代出现不了唐楷多家。一个人所处的家庭、地位、师承及其所使用的笔墨纸张也会对其产生重大影响，除此还有如个性因素(书法家的性格至关重要)、体质因素(身体精力、执笔方法)、意识因素(世界观、人生观、审美情趣)等也会主宰一个人的书法风格。
由于遗传与环境的诸种条件，就会形成一个人特有的行笔动作;由于一时的心境、情绪等心理状态，就会形成一个人作品中基本风格之中的特定面貌。这种特定面貌，也是书法家行笔时具有丰富表情的特殊动作下内心感情幻化的视觉形象。