学书的程序应如何安排?

    明项穆《书法雅言·功序》曰:“初学之士，先立大体，横直安置，对待布白，务求其均齐方正矣。然后定其筋骨，向背往还，开合连络，务求雄健贯通也。次又尊其威仪，疾徐进退，俯仰曲伸，务求端庄温雅也。然后审其神情，战整单叠，回带翻藏，机轴圆融，风度洒落;或字余而势尽，或笔断而意连，平顺而凛锋芒，健劲而融圭角，引伸而触类，书之能事毕矣。然计其始终，非四十载不能成也。所以逸少之书，五十有二而称妙;宣尼之学，七十之后而从心。古今以来，莫非晚进。独子敬天资既纵，家范有方，人门不必旁求，风气直当专尚，年几不惑，便著高声。子敬之外，岂复多见耶?第世之学者，不得其门，从何进乎?必先临摹，方有定趋。始也专宗一家，次则博研众体，融天机于自得，会群妙于一心，斯于书也，集大成矣。第昔贤遗范，优劣纷纭，仿之贵似，审之尚精。仿之不似，来续貂尾之讥;审之弗精，启叩头之消。舍其所短，取其所长，始自平整而追秀拔，终自险绝而A中和。心与笔俱专，月继年不厌。譬之抚弦在琴，妙音随指而发;省括在弩，逸矢应鹊而飞。意在笔前，翰从毫转，后圣再起，吾言弗更矣。若分布少明，即思纵巧，运用不熟，便欲标奇，是未学走而先学趋也。”

    按语：书何容易哉!